возможность решения широкого спектра дидактических задач за счет специальных компьютерных обучающих программ;
расширение информационной базы обучения (электронные библиотеки, отечественные и зарубежные базы данных, интернет);
индивидуализация темпа обучения (адаптивные компьютерные программы).